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着火了怎么办大班健康活动教案

教案 时间2018-07-06 我要投稿
www.gscr.tw - 教案

着火了怎么办大班健康活动教案

活动目标

一认知目标了解火灾发生的几种原因知道在平时生活中不能随意玩火

二技能目标知道火警电话119?#20445;?#20197;及拔打的正确方法

三情感目标学习几种火场逃生的方法和技能培养幼儿的防火意识提高幼儿的自我保护能力

活动重点

了解火灾的发生的几种原因知道火警电话119及学习正确拔打学习几种火场逃生的方法和技能

活动难点

学习几种火场逃生的方法和技能及学习拔打火警电话的正确方法

活动准备火灾录像挂图湿毛巾湿棉被沙土电话119标志牌情境表演正反面防火自救的情境等等

活动过程

一幼儿观看火灾录像感知火灾对人类的危害

1.师今天老师带来一段录像请小朋友看你们一定要看仔细看看录像中发生了什么事情

2.请幼儿仔细观看录像

3.鼓励幼儿积极发言说一说看到了什么有什么想法

4.师小结发生了火灾的确很可怕大火会烧毁?#35838;|?#28903;伤甚至烧死人们但是我们不应该害怕一定要镇静快速想办法来对付火灾那么我们应该怎么做呢

二引导幼儿讨论防火自?#30830;?#27861;

1.幼儿相互商量讨论

2.鼓励幼儿说出商量讨论的方法

3.师归纳总结

1家电着火了应该先切断电源

2煤气着火了应该先开窗通风再关闭煤气阀门

之后我们要做的就是什么呢幼儿拨119拨119的时候我们要说清什么?(详细的家庭地址)如果记不住详细地址怎么办引导幼儿说出家庭附近具有明显标志性的建筑或者在窗户上系上鲜艳的纱巾床单等物品

4.师一旦发生火灾了我们除了要救火最重要的是保护好自己我们小朋友能用哪些办法来保护自己呢

5.引导幼儿讨论自?#30830;?#27861;

6.师归纳总结

1用湿毛巾捂住鼻子要是我们没有毛巾怎么办鼓励幼儿说出把水浇在自己身上

2用水或棉被灭火

3拨打119指导幼儿学习拨打119

4逃离火灾现场

三观看防火救灾的情景表演分辨是非

1.师老师请小朋友看两组情景表演你们边看边想那组小朋友做的对?#35838;?#20160;么

2.幼儿观看反面情景表演

发生火灾了幼儿有的吓哭了不敢动有的用手扑打火苗

3.幼儿观看正面情景表演

发生了火灾幼儿有的打电话有的找湿棉被扑火还有的用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进

4.引导幼儿讨论哪一组做的对哪一组做的不对?为什么

5.师总结概括

小朋友真聪明都能分辨出哪一组是正确的急?#30830;?#27861;并说出了充足的理由在生活中遇到火灾一定不能慌张先根据情况采取相应的措施接下来就要拨119报警记住一定要说清详细地址

四组织幼儿进行防火自救演习提高自我保护能力

1.多?#25945;?#25773;放火灾情景不好了发生火灾了快孩子们我们应该怎么办

2.幼儿运用所学知识救火逃生师仔细观察并引导

3.师根据演习情况小结

五活动?#30001;e?/p>

建议家长配合老师引导孩子掌握更多的防火自救的技能技巧教育幼儿不随便玩火放炮仗时要有成人带领

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