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小学数学整理与复习教案

教案 时间2018-10-06 我要投稿
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教学内容小数乘除法的意义和计算法则课本第35页的第1--6和练习九的第1--3

教学目标

通过复习使学生进一步理解小数四则计算的意义牢固地掌握计算方法并能正确地运用法则熟练地进行计算提高计算的速度和准确度

教学过程

一复习小数乘除法的意义的法则

下面的算式各表示什么意义指名中差生回答

0.48357.80.90.431.25

0.98712.5631.415.30.03

做课本34页的第3题指名板演其余做在本子上

请2--3人说一说积中小数点位置是怎样确定的再请一个同学完整地说出小数乘法的计算法则

再做课本第34页的第6题指名板演其余做在本子上请2--3人说一说怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法然后再请一个同学完整地说出小数除法的计算法则

独立作业看谁算得又对又快做课本第35页的第1题师巡视留心差生掌握知识的情况及时补缺漏

二求近似值

用四舍五入法把下列各数保留两位小数

0.9470.32.9951.8448

计算指名板演其余做在本子上

0.280.0490o.720.49133

积保留两位小数商精确到百分位和十分位

引导学生比较求积的近似值与求商的近似值异同点

相同的求积与商的近似值都是看要保留的数位的下一位再用四舍五入法求出近似值

不同的求积的近似值要把积求出后再取近似值求商的近似值只要比要保留数?#27426;?#38500;一位然后再取近似值

独立完成课本第35页的第23题第3题可启发差生这样想先求35000个纱锭有几个1000再求生产棉纱多少千克最后求可以织布多少米

列式7.2[26.535001000

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