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小班语言春天来啦教案

教案 时间:2019-03-06 我要投稿
【www.gscr.tw - 教案】

  教学目标:

  1、会用一些东西来描述春天的景物;

  2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词;

  3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化;

  4、会用学会的动词描述生活中的其他事物。

  教学对象:小班幼儿

  教学准备:课件《春天来啦》

  教学时间:20分?#24188;?#21491;

  教学过程:

  1、引入:

  老师:小朋友,你们喜欢春天吗?

  小朋友:喜欢/不喜欢。

  老师:有的小朋友喜欢春天,也有小朋友不喜欢春天。那么老师请小朋友说说,在春天来了,大自然会发生什么变化呀?

  小朋友:(把春天可能会发生的变化罗列出来)

  老师:很好,小朋友观察得很仔细。现在老师要带小朋友到一个神奇的春天的世界里去玩。

  2、开始上课:

  首先播放课件的首页“春天来啦”

  老师:请小朋友仔细观察画面上的太阳公公,他的眼睛怎么样啊?

  小朋友:他的眼睛在眨!

  老师:对了,太阳公公的眼睛眨呀眨。现在老师请小朋友来做个“眨”的动作。(先集体做,再请若干小朋友进行表演)。

  接下来?#26469;?#21576;现春天的画面,要求小朋友根据画面上的内容用一个次动词进行描述,比如说“蝴蝶飞来了。”然后在用动作表示“飞”这个词。

  3、巩固:

  将课件回放,再次呈现画面,复习词语之后要求小朋友想想生活中还?#24515;?#20123;东西是可以用这些动词来描述。比如“眨?#20445;?#38500;了眼睛之外,还可以用来描述星星。这一环节是为了使小朋友巩固这些词的用法并运用到生活?#23567;?/p>

  结束部分:

  引导小朋友细心观察生活中的一切事物,做一个美的发现者。

  活动延伸:

  1、艺术领域:万紫千红的春天——色彩学习

  我眼中的春天——画出自己喜欢的春天的景物

  《春天在哪里》——儿童打击乐教学和歌曲教学

  2、科学领域:外出观察春天的变化,?#37096;?#36866;当养些小动物如蝌蚪,观察它们在春天的变化。

  3、健康领域:春天要怎么样保持身体健康。

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