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ゞ桂林山水〃教案的范文

教案 时间2019-03-08 我要投稿
‐www.gscr.tw - 教案/

  教学目标

  1、学会本课的9个生字能正?#33539;?#20889;生词语漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。

  3、了解桂林山水的特点感受桂林山水的美和课文的语言美。

  4、领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。

  教学重点、难点

  1、引导学生感受漓江水、桂林山独特的美。

  2、有感情地朗读课文、背诵课文。

  教学准备

  桂林山水的相关图片、投影片。

  课时安排

  两课时

  第一课时

  探究过程

  一、导入新课。

  1、板书课题1、桂林山水

  2、提问你知道桂林吗

  3、提出自学要求今投影

  1、自由轻声读课文认识生字初步理解生词语。

  2、默读课文想想桂林的山水有什么特点用笔画出重点句子。

  3、找出你认为优美的句子同位试着说一说好在哪里。

  4、有什么问题提出来同位?#33268;?#19968;下。

  二、学生自学教师?#19981;?#25351;导。[15分钟左右]

  三、检查自学情况。

  1、指名分段读课文共同纠正读音。

  2、提问桂林的山有什么特点让学生读出相关句子。

  板书山的特点奇、秀、险

  桂林的水有什么特点读出相关句子。

  板书水的特点静、清、绿。

  3、学生交流自己认为优美的语句。说说好在哪里。可?#36816;?#35821;言美也可?#36816;?#26223;色美。

  教师适时?#21491;?#32943;定根据学生交流情况?#21491;?#24341;导。

  四、教师小结。

  五、作业。抄写本课生字。

?#35753;?#25991;章
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