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桂林桂花香的大班综合活动教案

教案 时间2019-03-08 我要投稿
www.gscr.tw - 教案

设计意图

桂花是桂林是的市花桂林市一到秋天整个城市?#35745;?#27922;着清香真可谓桂林秋天到桂花香味飘我们铁西幼儿园的桂花今年迟迟没有开真是让人等得着急------

昨天它终于盛开了本班的幼儿早上一到幼儿园就兴奋地叫个不停有的小朋友问我桂花怎么这么小呢桂花和其他的花有点不一样 不少小朋友跳着去摘还有个小朋友搬来椅子踩在上面一边用手去拨弄着桂花一边自言自语地说桂花到底是什么样子的呢看到这一切我没有直接去回答他们的问题而是确定设计这一活动让幼儿自己去观察桂花到底长样子有什么用

活动目标

1通过看看闻闻摸摸尝尝等活动让幼儿了解桂花的特征和用途

2发展幼儿的观察能力表达能力和动手能力

3培养幼儿热爱家乡热爱大自然的情?#23567;?/p>

活动重点让幼儿了解桂花的特征和用途

活动难点引导幼儿深入细致地观察

活动?#24613;?/strong>

1桂花及桂花制品(糖饼香水茶酒等)

2制作特产的材料和工具(纸笔胶泥桂花香包等)

活动流程:

郊游引出课题幼儿观察了解桂花的特征了解桂花的用途品尝使用桂花制品动手制作特产送客人.

活动过程

一随音乐郊游进入课题

教师向幼儿提出问题这儿和我们教室有什么不一样是什么东西这么香桂花它长在哪里

二幼儿观察了解桂花的特征

1看一看

教师提问:你看到的桂花是什么样子的?什么颜色?

2闻一闻

教师提问: 闻起来有什么感觉?

3比一比

教师我请小朋友看桂花和有什么不一样

2教师引导幼儿归纳我看见的桂花它的花瓣很小而且一支有很多朵小花教师适当补充

三了解桂花的用途

1引导幼儿说出桂花的用途观赏制作吃的用的还可以当药材等

2教师小结强调桂花是桂林的特色是值得大家骄傲的

四品尝试用桂花制品

1幼儿自由选择物品尝一尝用一用

2引导幼儿说一说味道和感受

五引导幼儿自己动手制作特产送客人

1幼儿自由选择工作车间要求仔细听技术员介绍制作方法安静地工作可分成三个车间制作明信片桂花糖桂花香包

2幼儿动手教师?#19981;?#25351;导

六幼儿给客人送特产结束活动

?#35753;?#25991;章
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