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鸟的天堂第二课时最新教案

教案 时间2019-03-23 我要投稿
www.gscr.tw - 教案

学习目标

1知识能力目标学会本课生字有感情地?#35782;?#35838;文理解课文内容领悟作者抓住景物特点进行静态动态描写和寄情于景的表达方法

2情感目标感受大榕树旺盛的生命力和群鸟纷飞的活动场面体会鸟的天堂中人与自然和谐相处的生命之美增强保护生态环境的意识

学习准备

1大榕树的投影片或挂图

2学生教师搜集关于鸟的天堂的资料文字资料或图片资料

学习过程

一汇报学习情况

上节课我们去鸟的天堂游览了?#29615;?#21738;些内容给你留下了深刻的印象呢

学生各抒己见教师相机板书

二学习大榕树部分

1要求自由?#35782;?#35838;文18节划出你最喜欢最感兴趣的内容

2学生自主学习教师组织引导

3小组交流

如可以说说为什么喜欢再读给大家听

4教师出示

我有机会看清它的真面目真是一株大树树干的数目不可计数枝上又生根有许多根直垂到地上伸出泥土里一部分树枝垂到水面从远处看就像一株大树卧在水面上

指名读师生评价再指名读齐读

榕树正在茂盛的时期好象把它的全部生命力展示给我?#24378;A?#37027;么多的绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动这美丽的南国的树

学生自读自悟师生评价指名读教师范读齐读

5学生交流大榕树的资料拓宽知识渠道

三学习群鸟纷飞部分

1要求自由读1013小节体会群鸟纷飞的情景

2学生放声?#35782;?#25945;师组织引导

3小组交流感受

4小组汇报

١起初周围是静寂的后来忽然起一声鸟?#23567;?#25105;?#21069;?#25163;一拍便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只第三只我们继续拍掌树上就变得热闹了到处都是鸟声到处都是鸟影大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀

我注意地看着眼睛应接不暇看清楚这只又错过了那只看见了那只又一只飞起来了一只画眉鸟飞了起来使我们的掌声一吓又飞进了叶丛站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听

理解应接不暇的意思文中是怎样描写的

指名读师生评价齐读通过读体会作者的欣喜读出鸟的活泼可爱读出鸟的多

5师生交流课外搜集的资料

6教师引导学生比较作者对大榕树和群鸟纷飞的描写体会静态描写和动态描写的区别

四课堂拓展

今天老师和同学们一同再次去游玩了鸟的天堂真是恋恋不舍

1写?#29615;?#35299;说词向他人介绍小鸟天堂的景色

2写?#29615;?#20513;议书针对小鸟天堂的生态环境如何保持可?#20013;?#21457;展等方面的内容

3课外上网查找资料弄清自己疑惑的地方

板书 树干 根 静态

第一次 大榕树 树枝 叶

鸟的天堂 第二次 群鸟 纷飞 多欢 动态

人与自然应和谐相处

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