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山里的孩子第二课时教案

教案 时间2019-03-23 我要投稿
www.gscr.tw - 教案

一教学目标

1能读懂23段是怎样围绕总起句把山里孩子的特点写具体的

2指导有感情地朗读课文进一?#25945;?#20250;作者热爱山乡热爱山里孩子的思想感情

3复习巩固字词理解向导热情好客充满等词意

二教学重难点

重点读懂用总分方法写的一段话

难点读懂23段是怎样围绕总起句把山里孩子的特点写具体的

三课前准备录象录音

四教学过程

1读读第1段说说学习这一段的方法

2学习第2段

1初读感知这段话用什么方法写

课文第段是用    方法写的总起句是    中心词是    分述部分是第    句从            三方面写具体

2自学这一段完成填空题

3反馈校对

4比较句子进一?#25945;?#20250;山里孩子的热情

他们迎接进山的客人

他们笑眯眯地欢迎每一位客人为客人当向导

渴了他们递上一碗茶

渴了他们递上一碗清凉的茶像清泉像露水一直甜到心窝里

比一比说一?#30340;?#19968;句更能看出山里孩子的热情好客抓住带点词体会然后指导读好这句话

5感情地朗读这一段说说这段写什么

3学习第3段

1按第2段的填空题自学这一段

2校?#28304;?#26696;辅导难点

估计学生对这一段的第2句话的意思难以概括可引导学生读句子思考果树结果鲜花开放小草翠绿小溪欢跳这是一个怎样的环境用这段话中的一个词概括舒适所以这句话的意思就是说他们想为家乡人们创造一个永远舒适美好的环境用满怀激情的语调读出山里孩子满怀希望蛮有信心的样子来

3有感情地朗读分述部分

4山里的孩子幻想真多啊文中哪个词说明了这一点充满想想他们还会幻想什么

5小结要是山里孩子的这些幻想都实现的话山村将变得更?#29992;?#22909;他们是多少热爱自己的家乡多么有理想啊

6齐读说说这一段写什么

4学习第4段

1结?#20064;?#20070;复述前三段内容

2山里孩子为什么会有这样的性格呢读第4段这句话把大山比作什么从哪儿看出

3小结是大山养育了他们他们呼吸大山里的新鲜的空气喝大山里的水长大是大山培养了他们那样的胸杯那样的气魄

4带着山里的孩子?#28304;?#23665;的热爱之情读这句话

5以山里的孩子在大山的怀抱里成长为总起句看板书复述全文

5学生.总结

这节课你有什?#35789;?#33719;

板书

热情好  客当向导歇歇脚递上一碗茶

山里的孩子 充满幻想 让让让让

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