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ゞ航天飞机〃第二课时教案设计

教案 时间2019-03-23 我要投稿
‐www.gscr.tw - 教案/

  教学目标

  1、通过二、三段的学习了解航天飞机的特点和作用。

  2、能应用读懂儿童科普文章的阅读方法阅读课文初步培养学生爱科学的兴趣。

  3、有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。

  教学准备

  课件、知识盒

  教学过程

  一、复习

  1、上节课我们初读了课文学习了课文第一段现在老师先检查你们词语的掌握情况出示词语。

  高兴 羡慕 担忧 惋惜 惊喜

  庞然大物 雄壮威武 一掠而过 专程来往

  你觉得哪个词容易写错要提醒大?#26131;?#24847;。慕、忧、惋

  2、咱们用半分钟的时间把这些词记住?#28982;?#20799;请大家默写出来。

  3、学生默写后进行校对。

  二、自主合作深究课文

  1、同学们这是一篇儿童科普文章我们读这篇文章要学什么怎么学

  2、同学们可以运用这种方法也可以运用自己喜欢的方法来学习课文再现银色飞机与航天飞机的两次见面情景。我们先默读课文认真自学想想你能读懂什么提出不懂的问题?#28982;?#20799;到小组中讨论可以运用知识盒中的资料解决某些问题。

  许多同学都能边读边想做点记号找到不懂的问题现在可以请教其他同学。小组重点讨论一两个部分?#28982;?#20799;用各?#20013;问?#27719;报。

  3、汇报交流

  同学们的合作精神很好下面请各小组汇报学习成果可以运用各?#20013;问?#32769;师建议大家先来汇报第一次见面的情景。

  1第一次见面

  a、生读对话

  b、评一评。

  c、为什么把这几个词读成重音呢突出航天飞机?#30446;譟?/p>

  ?#37096;譟?/p>

  d、航天飞机是一掠而过该怎么?#20102;?#35828;的句子呢

  ^再见吧 越来越轻好像声音从远处传来。

  现在老师和大家合作我读叙述语你们读航天飞机你发现了什么

  e、从这组对话的写法上看你能发现航天飞机飞得快吗

  f、为了表现航天飞机的速度快作者把说的话写在一起把第二句的叙述语放在后面。以后在表达速度快或情况紧急等都可采用这种方式。

  2第5自然段

  外形特点是^雄壮威武?#20445;该?#35835;读出了航天飞机的雄壮威武。

  ^银色飞机为结识了这样一个新朋友而感到高兴 ̄。

  a、读

  b、银色飞机感到高兴的原因是什么

  c、把这个句式换成^因为´´所以´´ ̄

  d、作者就是抓住银色飞机的心情变化来写的。读读下文你还发现了什么殖羡慕担忧惋惜

  e、选一个词语说说心情变化的原因。在说羡慕原因时播放.课件演示.课件。航天飞机飞出大气层情景

  f、选择一两句读读读出不同的心情。

  ?#35813;?#35835;。

  g、引读。你把老师的心读得痒痒的。我也和大家一起读好吗

  3航天飞机作用

  ^他专程来往于地球和空间轨道之间。 ̄

  a、读了这句话有什么问题吗

  b、下面老师请个同学来演示一下航天飞机的作用

  他演示得对吗殖不止一次是多次这就是^专程?#20445;该?#23398;生板书航天飞机的作用。

  c、有一个词直接告诉我们^能去能回 ̄!!来往

  d、3、4两句话讲航天飞机为人类做同一件事请两位同学一起读大家边听边想能从这两句话中找到两个字合起来类似^来往 ̄这样的词。接送

  e、从资料中查明航天飞机的作用不止这些请大家说?#30340;?#30693;道航天飞机现在有哪些作用将来还可能会做什?#35789;n?/p>

  f、大家真像一个个科幻家。航天飞机的作用说得完吗这有待于大家?#27426;先?#30740;究去探索随着科学技术的?#27426;?#21457;展航天飞机的历史?#27493;?#20889;上?#24863;?#30340;一页。

  4第二次见面

  a、读

  b、朗读时你注意了什么

  c、银色飞机为航天飞机还能回来吗感到担忧之时迎面又碰到了航天飞机心情自然格外惊喜。

  4、经过大家的合作学习我们已了解了航天飞机的特点和作用。请大家看着板书以第一人称自述。如我是一架航天飞机´´

  5、说说作者是怎样用生动的语言来写的。

  作者把两架飞机当作人来写会说话有复杂的心情变化就把一篇枯燥的?#24471;?#25991;变成了一个有趣的童话故事。我们要学习这?#20013;?#27861;。

  三、拓展延伸续编故事

  一个月后航天飞机经过维修保养补充燃料又请来两个仆人!!助推器和一个管家!!燃料箱再次点火上天与银色飞机相遇。两机相见他们会说些什么怎么做呢请找两个伙伴说说第三次机见的情景。自由准备

  ?#35813;?#19968;组说。

  把第三次见面的情景写下来注意提示语位置。

  板书

  航天飞机

  外形 雄壮威武

  特点 快、高、能去能回

  用途 送卫星、做实验、接送病人´´#

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