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长方体正方体课件

课件 时间:2017-12-31 我要投稿
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  长方体正方体课件【1】

  活动目标:

  1、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征。

  2、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。

  活动准备:

  长方体、正方体积木、纸盒

  正方形和长方形的硬纸片,正方形和正方体的一个面的面积相等,长方形和长方体的一个面的面积一样大

  活动过程:

  一、认识正方体。

  1、教师一手拿出正方形纸片,?#35270;?#20799;是什么形状,另一手拿起正方体积木,?#35270;?#20799;这块积木和纸片样子一样不一样,什么地方不一样,让幼儿看出积木的一面也是正方形,但是有好几个面。

  2、出示正方体积木,将各面上的不干胶纸一一撕下贴在黑板上,让幼儿数一数是几张,再将6张正方形不干胶重叠一起,比一比?#35789;?#19981;是一样大,拿出一张对折,看4条边是不是一样长,引导幼儿观察讨论、综合出这块积木有6个面,6个面都是正方形,6个正方形一样大。(使幼儿清楚地感知到体是由面构成的。)

  3、告诉幼儿,像这样有6个面,6个面都是一样大的正方形的物体就是正方体。

  4、让幼儿说说自己见过的正方体的物体。

  二、认识长方体。

  1、教师一手拿出长方形纸片,?#35270;?#20799;是什么形状,另一手拿起长方体

  积木,?#35270;?#20799;这块积木和纸片样子一样不一样,什么地方不一样,让幼儿看出积木的一面也是长方形,但是有好几个面。

  2、出示长方体积木,将各面上的不干胶纸一一撕下贴在黑板上,让幼儿数一数是几张,再将6张长方形不干胶重叠一起,先让幼儿数一数一共有几张纸片,再看一看哪几张的形状、大小完全一样。(使幼儿清楚地感知到体是由面构成的。)

  3、引导幼儿归纳出,这块积木也有6个面,6个面都是长方形,对着的两个面是一样大的,告诉幼儿,像这样有6个长方形的面,两个对着的面是一样大的物体叫长方体。

  4、出示一个有两面是正方形的长方体积木,让幼儿把此积木和6面都是长方形的积木比较观察,使幼儿了解这块积木也是长方体。

  5、再出示各式长方体纸盒,?#35270;?#20799;:它们各是什么形状?使幼儿进一步明确,只要是有6个长方形的面,或者4个长方形面,2个正方形面,对着两面的形状、大小完全一样的物体,不管她的长短、厚薄、宽窄、空心、实心都是长方体。

  6、让幼儿说出自己周围生活中哪些东西是长方体的。

  三、活动小结。

  今天我们认识了长方体和正方体,它们都是由六个面组成的。我们回家后还可以去找找?#24515;?#20123;东西是长方体和正方体。

  长方体正方体课件【2】

  活动目标:

  1、通过活动,能正确地认识正方体与长方体的名称及特征。

  2、能在活动中培养自己的观察力以及初步?#30446;?#38388;想象力。

  3、使在探索活动中提高对认识立体图体的兴趣。

  活动准备:

  正方体、长方体制作材料纸若干张,正方体、长方体积木若干块。

  活动过程:

  1、集体活动。

  观察两张制作材料,讲述异同。“小朋友看老师带来了两张纸,请你仔细观察它们有什么相同的地方和不同的地方?(相同点:都有6个图形组成。不同点:一张纸上都是一样大的正方形组成。还有一张纸上有正方形和长方形组成。)2、幼儿操作活动。

  “今天老师就要请小朋友用这两张纸来变魔术,怎么做呢?”

  (1)介绍制作形体的方法。

  出示示意图,教师简单讲述制作方法。

  (2)制作后讲述异同,介绍形体名称。(正方体、长方体。)“你们做的两件东西像什么?“(积木、盒子)“它们一样吗??#20445;?#19981;一样)“怎么不一样??#20445;?#26377;的上面都是正方形,有的上面有正方形还有长方形。

  老师手指正方体的一面,这就叫面。我们一起数数它有几个面。(6个)“这6个面都是怎样的??#20445;?#21516;样大小的正方形。)由6个大小相同的正方形围成的形体它的名字就叫正方体。“请你把你做的正方体找出来,说说它是什么样的?”现在请你们拿出你制作的另一个形体,数数上面有几个面?每个面一样吗?(不一样。)怎么不一样?(6个面里有正方形和长方形。)它也有名字,叫长方体。

  归纳小结:正方体的6个面是一样大小的正方形。长方体的6个面,有的都是长方形(面对面的一样大);有的4个面是长方形(面对面的一样大),2 个面是正方形。

  3、按特征标记将正方体与长方体分类。

  出示贴有正方体与长方体标记的两个篮子。“这里有两个篮子,篮子上分别贴有什么样的标记??#20445;?#27491;方体、长方体。)请你们把桌子上的各种形体送进带有特征标记的篮子,并说?#30340;?#36865;的是什么形体。

  4、搭积木游戏

?#35753;?#25991;章
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