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欢迎来到原中小学教育?#35797;?#32593;

四年级上册期末试卷试卷参考

试题 时间2019-03-08 我要投稿
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  .比一比再组词。(8分)

  晖( )编( ) 睁( ) 膘( )

  挥( )骗( ) 挣( ) 漂( )

  沸( )怒( ) 销( ) 摹( )

  拂( )努( ) 捎( ) 模( )

  3.将下列词语补充完整。(3分)

  文思( )( ) 桃李( )( ) 忧( )忧( )

  ( )( ) 长存 水( )不( ) ( )( )如 仇

  4.照样子对对子。(6分)

  稠密对(稀疏)

  和风对( ) 青松对( ) 朝?#32423;? )

  绿树对( ) 花前对( ) 鸟语对( )

  5.把句子换成带^把 ̄字和^被 ̄字的句子使意思不变。(2分)

  (1)解放军歼灭了敌人。

  (2)蚂蚁吃了一条大青虫。

  6.修改病句。(2分)

  (1)昨天傍晚刮了一夜的风。

  (2)老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。

  7.在括号内选择合适的词语并在下面划横线 。(7分)

  一位叫基泰斯的美国记者在日本东京奥达克百货公司购买了一台电唱机。服务员以日本人特有的(美好?#25721;?#20248;秀?#25721;?#33391;好的)服务(精致、精?#25721;?#31934;巧)挑选了一台未启封的唱机。当基泰斯回家打开试用时(虽然、果然、竟然)发现电唱机?#25381;?#35013;内件根本无法使用。她很(兴奋、烦恼、气愤)准备控告。(不?#31232;?#20110;是、但是)次日清晨奥达克百货公司经理?#36164;?#23558;一好的电唱机外加唱片一张?#26696;?#19968;盒奉上表示(感谢、歉意、友好)。基斯泰听了心情很(感动、激动、高兴)提笔写了一篇表扬新闻稿。

  二、?#25991;?#38405;读(11分)

  看着这可爱的小?#19968;?我?#25381;?#33258;主地发出了一声呼唤 信赖 不就能

  创造出美好的境界吗

  1、给短文加上标点符号。(2分)

  2、短文中?#25721;?#23567;?#19968;|?#25351;的是( );从作者对它的称呼上你体会到了什么?(3分)

  3、写出下列词语的近义词。(3分)

  ?#25381;?#33258;主( ) 信赖( ) 创造( )

  4、对^信赖 不就能创造出美好的境界吗 ̄这句话你是怎样理解的?如果能结合着实例来谈就更好了。(3分)

  三、课外阅读(11分)

  骄阳似火。近中午了可?#38686;?#30340;人还似一股股流水从四面八方汇集到这弯弯的小路上形成一条奔流的人河。在人流中一个小姑娘正推着满满一?#25932;?#23376;摇摇?#20301;?#22320;走着。路窄?#24605;E?#31361;然^唿?#30149;?#19968;声黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数?#21796;?#23601;要踩到杏子怎么办?

  这时一个洪钟?#39057;?#21898;声压倒吵嚷声此千万别动!?#27604;?#32676;立时静下来接着一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子一个抱孩子的妇女弯腰去捡一个红领巾弯腰去捡一个小伙子弯下腰´´ ^完了! ̄姑娘心头一颤五年前的情景一幕幕浮现在脑海里一条小路弯弯曲曲一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开姑娘掩面哭泣。这姑娘正是她自己。 ^闺女别着急。 ̄老人把捡到的杏子放进车里打断了姑娘的追忆。 ^姑姑给你。?#22791;?#22899;怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚努力把捧杏的手伸过来´´姑娘不?#34433;?#20449;自?#28023;?#22905;擦去泪花睁大眼睛不错都捡回来了满满的一?#25932;?#23376;。这时一股清凉的风儿轻轻飘来姑娘紧锁的眉头舒展开了脸上泛起了红晕似一朵乍放的红彤彤的花可泪花?#32622;?#20303;了她的眼´´噢是风儿吹到这弯弯的小路上吹走了千万人心头的炎热吹开了姑娘脸上的花´´

  1、联系上下?#27169;?#23558;下列的词换个词意思基本不变。(3分)

  立时( ) 乍放( ) 奔流( )

  2、写出下列词语的反义词。(3分)

  炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇?#20301;? )

  3、摘录一个比喻句。(1分)

  4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘?#25226;?#38754;哭泣 ̄是因为( )第二次^泪花?#32622;?#20303;了她的眼 ̄是因为( )。(2分)

  5、写出短文的主要内容。(2分)

  四、习作(30分)

  以ゞ我的同桌〃为题通过记叙一件事的经过表现这位同桌某一方面的?#20998;複?#31616;写外貌把语言或行动写具体。

  ☆附加题(20分)

  1.下列汉字减一笔能变成一个什么字?你能变出几个?(12分)

  龙( ) 伐( ) 戒( )

  吉( ) 灭( ) 宇( )

  2.下列的字你能把他们的?#32771;?#31227;动一下位置使它变成另一个字吗?(4分)

  部( ) 另( ) 吞( ) 呆( )

  3.仿写(看谁写的多)。(4分)

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